Vízisport-turisták sportmotivációjának változása az életkor előrehaladtával a szabadidősport területén

Main Article Content

Nagy Kinga
Bánhidi Miklós
Tóth László

Absztrakt

Az aktív részvétel, az életminőség javításának központi célja miatt az egészség, a kaland- és sportturizmus szorosan összefonódik. Jelen kutatás az életkor és a sportmotiváció közötti összefüggéseket vizsgálja a szabadtéri vízi sportturizmus kontextusában. Kérdőíves felmérésünkben (n=282) a Sportmotivációs Skálát alkalmaztuk a belső, a külső sportmotiváció és az amotiváció mérésére a szabadtéri vízi sportok gyakorlóinak körében, az eredményeket statisztikai módszerekkel elemeztük ki. Eredményeink azt mutatják, hogy az életkor előrehaladtával szignifikánsan csökken mindhárom belső motiváció-típus szintje, míg az amotiváció szintje az életkor előrehaladtával növekszik. Ez azt jelenti, hogy a fiatalabb korosztályoknál jelentősebb az élvezetkeresésre, a fejlődésre való törekvésre és a tudás megszerzésére irányuló belső motiváció, míg az idősebbek kevésbé kitartóak a nehézségekkel való megküzdésben a szabadidős tevékenységek gyakorlása során. A külső motiváció típusokban nem találtunk az életkorhoz kapcsolódó tendenciákat. Eredményeink felhívják a figyelmet az életkorbeli különbségek vizsgálatának fontosságára az aktív turizmus és a szabadidősport területén.

Article Details

Rovat

Egészségturizmus

Szerző életrajzok

Nagy Kinga, Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem, Rekreáció Tanszék

Egyetemi tanársegéd

Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem, Rekreáció Tanszék

 

Bánhidi Miklós, Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem, Rekreáció Tanszék

Egyetemi docens

Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem, Rekreáció Tanszék

Tóth László, Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem, Pszichológia és Sportpszichológia Tanszék

Egyetemi Tanár

Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem, Pszichológia és Sportpszichológia Tanszék

 

Hogyan kell idézni

Vízisport-turisták sportmotivációjának változása az életkor előrehaladtával a szabadidősport területén. (2024). Recreation Tudományos Magazin, 14(1), 33-40. https://doi.org/10.21486/recreation.2024.14.1.7

Hivatkozások

Bánhidi, M. (2015). Sportturizmus motivációk. In T. Laczkó & M. Bánhidi (Eds.), Sport-és egészségturizmus alapjai (pp. 39–46). Pécs Tudományegyetem Egészségtudományi Kar.

Buzgó, J. (2016). Vízisportok – Kaland, élmény, szórakozás minden korosztálynak. Mediaworks.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic motivation and self-determination in human behaviour. Plenum Press.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behaviour. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. https://doi.org/0.1207/S15327965PLI1104_01

Deci, E. L., Vallerand, R., Pelletier, L., & Ryan, R. M. (1991). Motivation and Education: The Self-Determination Perspective. Educational Psychologist, 26(3), 325–346. https://doi.org/10.1080/00461520.1991.9653137

Diehm, R., & Armatas, C. (2004). Surfing: An avenue for socially acceptable risk-taking, satisfying needs for sensation seeking and experience seeking. Personality and Individual Differences, 36, 663–677. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(03)00124-7

Hagger, M. S., & Chatzisarantis, N. L. D. (2007). Intrinsic motivation and self-determination in exercise and sport. Human Kinetics.

Hall, C. M. (1992). Adventure, sport and health tourism. In B. Weiler & C.M. Hall (Eds.), Special Interest Tourism (pp. 141–158). Belhaven Press.

Hallmann, K., Feiler, S., & Breuer, C. (2012). Sport motivation as driver for segmenting sport tourists in coastal regions. Tourism Review, 67(2), 4–12. https://doi.org/10.1108/16605371211236097

Hennigs, B., & Hallmann, K. (2015). A motivation-based segmentation study of kitesurfers and windsurfers. Managing Sport and Leisure, 20(2), 117–134. https://doi.org/10.1080/13606719.2014.979554

Jackson, S., & Csíkszentmihályi, M. (1999). Flow in sports: The keys to optimal experiences and performances. Human Kinetics.

Jennings, G. (2007). Water-based tourism, sport, leisure, and recreation experiences. Elsevier.

Jeon, J. H., & Ridinger, L. L. (2009). An examination of sport commitment of windsurfers. Journal of Sport Behavior, 32(3), 325–338.

Magyaródi T. (2016). Az áramlat-élmény vizsgálata társas helyzetben. Doktori disszertáció. Eötvös Loránd Tudományegyetem Pszichológia Doktori Iskola.

Modroño C., & Guillén, F. (2016). Motivation and self-concept in windsurfers: A study of professional and recreational participants. Revista De Psicología Del Deporte, 25(1): 105–112.

Pelletier, L. G., Tuson, K. M., Fortier, M. S., Vallerand, R. J., Tuson, K. M., Briére, N. M., & Blais, M. R. (1995). Toward a new measure of intrinsic motivation, extrinsic motivation, and amotivation in sports: The Sport Motivation Scale (SMS). Journal of Sport & Exercise Psychology, 17(1), 35–53. https://doi.org/10.1123/jsep.17.1.35

Peterson, C., Park, N., & Seligman, M. E. P. (2005). Orientations to happiness and life satisfaction: The full life versus the empty life. Journal of Happiness Studies, 6, 25–41. https://doi.org/10.1007/s10902-004-1278-z

Poulsen, A. A., Roger, S., & Ziviani, J. (2006). Understanding children’s motivation from a self-determination theoretical perspective: Implications for practice. Australian Occupational Therapy Journal, 53(2), 78–86. https://doi.org/10.1111/j.1440-1630.2006.00569.x

Ryan, R. M, & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and extrinsic motivation: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1): 54–67. https://doi.org/10.1006/ceps.1999.1020

Schober, P., Boer, C., & Schwarte, L. A. (2018). Correlation Coefficients: Appropriate Use and Interpretation. Anesthesia & Analgesia, 126(5), 1763–1768. https://doi.org/10.1213/ANE.0000000000002864

Stott, T. (2019). Water sports and water-based recreation. In D. Huddart & T. Stott (Eds.), Outdoor recreation (pp. 331–359). Palgrave Macmillan.

Szabó, M. (2004). Motiváció. In N. K. Kollár & É. Szabó (Eds.), Pszichológia pedagógusoknak (pp. 169–191). Orisis Kiadó.

Szemes Á., Harsányi, Sz. G., & Tóth, L. (2016). Különböző sportágakban versenyző sportolók sportmotivációjának és flow élményének összehasonlító vizsgálata. Testnevelés, Sport, Tudomány, 1(1), 80–90. http://dx.doi.org/10.21846/TST.2016.1.8

Szondy, M., & Martos, T. (2014). A boldogság három arca: a Boldogság Orientáció Skála magyar változatának validálása. Mentálhigiéné és Pszichoszomatika, 15(3), 229–243. https://doi.org/10.1556/Mental.15.2014.3.5

Tsang, E. C. K., Szabó, A., Soós, I., & Bute, P. (2005). A study of cultural differences in motivational orientations towards sport participation of junior secondary school children in four cultures. Journal of Physical Education and Recreation, 11(1), 44–50. https://doi.org/10.24112/ajper.111139

Vallerand, R. J. (1997). Toward a hierarchical model of intrinsic and extrinsic motivation. In M. P. Zanna (Ed.), Advances in Experimental social psychology (pp. 271–360). Academic Press.

Wheaton, B. (2004). Understanding lifestyle sports: Consumption, identity and difference. Routledge.

Wiersma, L. D. (2014). A phenomenological investigation of the psychology of big-wave surfing at Maverick’s. The Sport Psychologist, 28(2), 151–163. https://doi.org/10.1123/tsp.2013-0001

Hasonló cikkek

You may also Haladó hasonlósági keresés indítása for this article.