Nemzetközi múzeumok honlapjainak áttekintése, különös tekintettel a szellemi rekreáció két aspektusára
Article Sidebar
Main Article Content
Absztrakt
A szellemi rekreáció területéről, azaz a „nem-mozgásos” szabadidőtöltés formái közül a cikk a múzeumokra fókuszál. A tanulmány célja ezen intézmények honlapjainak általános vizsgálata és áttekintése a szellemi rekreáció tekintetében. A múzeumok programjai úgy nyújtanak kulturális élményt, hogy személyes jelenlétet igényelnek a helyszínen. A tanulmány azt vizsgálja, hogy ezt hogyan támogatják a honlapok, valamint kitér arra is, hogy a múzeumok nyújtanak-e olyan szolgáltatást honlapjaikon keresztül, amelyek nem igényelnek személyes jelenlétet az intézményekben. Vagyis otthoni vagy iskolai környezetben is „megszerezhetik-e” az érdeklődők a múzeumok által biztosított kulturális élményt és ismeretet a virtuális tér segítségével?
Article Details
Folyóirat szám
Rovat
Hogyan kell idézni
Hivatkozások
Google (2017): Google Arts & Culture | Collections. From: https://www.google.com/culturalinstitute/beta/partner?hl=en
Bereczky, L. – Geczényi, L – Gyürei, V. – Monok I. – Fejős, Z – Kovács, T. (2004): A közgyűjtemények a nemzeti kulturális örökség digitalizálásában. From: http://magyar-irodalom.elte.hu/biop/barbar/cikkek/20040601.htm
Britishmuseum.org (2017a): The British Museum – Collection online. From: http://www.britishmuseum.org/research/collection_online/search.aspx
Britishmuseum.org (2017b): The British Museum with Google. From: http://www.britishmuseum.org/with_google.aspx
eduline.hu (2009): A kultúraközvetítés intézményrendszere. From: http://eduline.hu/segedanyagtalalatok/letolt/4589 1–8. o.
European Commission (2006): Special Eurobarometer 286 – Europeans and their Languages. From: ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_243_en.pdf
Losonczi Gy. (2014): Magyar felsőoktatási intézmények honlapjainak versenyképesség vizsgálata nemzetközi viszonylatban. E-CONOM 3. 139–156. o. DOI: 10.17836/EC.2014.1.139.
Losonczi Gy. (2016): Nemzeti közgyűjteményi honlapok nyelvi támogatásának elemzése. STUDIA MUNDI – ECONOMICA 3:(1) 62–83. o.
Losonczi Gy. (2017): Website Evaluation of the National Museums. Vydavatelstvo Univerzity Mateja Bela – Belianum. 29–228.
Louvre.fr (2017a): Louvre. From: http://www.louvre.fr
Louvre.fr (2017b): Louvre – Search the Collection. From: http://www.louvre.fr/en/moteur-de-recherche-oeuvres?tab=3#tabs
Louvre.fr (2017c): Louvre – Online Tours. From: http://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne#tabs
MNM.hu (2017a): Magyar Nemzeti Múzeum – Kutatóknak. From: https://mnm.hu/hu/kutatoknak
MNM.hu (2017b): Magyar Nemzeti Múzeum – Múzeumpedagógia. From: https://mnm.hu/hu/muzeum/muzeumi-informaciok/muzeumpedagogia
Nationalmuseum.se (2017): Nationalmuseum – Explore the Collections. From: http://emp-web-22.zetcom.ch/eMuseumPlus?service=ExternalInterface&module=exhibition&moduleFunction=result&filterName=filter.tours.all&lang=en
Nemzetgazdasági Minisztérium (2012): Nemzeti fejlesztés 2020 – Az Országos Fejlesztési Koncepció és az Országos Területfejlesztési Koncepció társadalmi egyeztetési változata. http://kecskemet.hu/foepitesz/nf2020_oftk.pdf 16. o.
penn.museum (2017): Penn Museum – Virtual Programs. From: https://www.penn.museum/teachers-and-students/in-your-classroom/virtual-programs