Motivation for skating in adulthood

Main Article Content

Diána Faragó
Róbert Paic
Dr. habil. Péter Fritz
Dr. habil. Zsolt Németh

Abstract

We chose the motivation of adult skating of our research, because the skating was the part of my everyday since I was child. When I finished the racing, I started working as a coach, and I worked with different ages. However, it was the adults who aroused the most curiosity in me, and I was able to identify with them the fastest. The subjects of the research were adults 18 years of age and older who skated at course and those who came into contact with skating as a competitor. The main purpose of the research was to examine what motivates people to skate regularly as adults, and we also covered the conflict situations between the parties to the extent of some questions. In our research, we interviewed competitors and course participants from associations across the country in a self-edited questionnaire. The questionnaire contained 46 questions with open-ended and closed-ended questions; Likert scale; indicate one or more possible answers; and questions to describe your own answer. Most of the questions were related to sports, but demographic questions also emerged. All in all, responses were received from 104 people [...]

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section

Talent management

Author Biographies

Diána Faragó, University of Pécs, Faculty of Sciences

University of Pécs, Faculty of Sciences, Institute of Sports Science and Physical Education, Department of Sports Management

Róbert Paic, University of Pécs Faculty of Sciences

University of Pécs Faculty of Sciences, Department of Sports Sciences
and Physical Education

Research interests: sport psychology, sport motivation

Dr. habil. Péter Fritz, University of Miskolc

Senior Lecturer

Ferencváros Torna Club,

University of Miskolc

Academic activity: subject leader in doctoral school

Main research interests: sports nutrition, recreation

Dr. habil. Zsolt Németh, University of Pécs Faculty of Science

assistant professor with habilitation

University of Pécs Faculty of Science Institute of Sport and Physical Education

Main research interests: education, sport science, sport pedagogy, sport psychology

How to Cite

Faragó, D., Paic, R., Fritz, P., & Németh, Z. (2021). Motivation for skating in adulthood. Recreation, 11(4), 18-21. https://doi.org/10.21486/recreation.2021.11.4.3

References

Bíróné Nagy Edit (2011): Sportpedagógia. Dialóg–Campus Kiadó, Budapest – Pécs.

Gyömbér Noémi – Kovács Krisztina (2012): Fejben dől el. Noran Libro Kiadó, Budapest.

Kun Péter, Vincze Tamás (2016): Motiváció, teljesítményorientáció a sportban. Eszterházy Károly Főiskola tudományos közleményei (Új sorozat 43. köt). Tanulmányok a sporttudományok köréből. Sectio Sport. pp. 69–77. http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/1490 Letöltés: 2020.04.01.

Nagy György (1973): Sport és pszichológia. Alföldi Nyomda, Debrecen.

Németh Zsolt (2011): Az utánpótlásban dolgozó labdarúgó edzők konfliktuskezelő kultúrájának mintázata. Pécsi Tudományegyetem „Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs.

Németh Zsolt (2015): A konfliktuspedagógia elméleti és gyakorlati háttere a testnevelő tanárok munkájában. PTE TTK Sporttudományi és Testnevelési Intézet, Pécs. http://tamop-sport.ttk.pte.hu/files/tananyagfejlesztes/a-konfliktuspedagogia-elmeleti-es-gyakorlati-hattere-a-testnevelotanarok-munkajaban.pdf Letöltés: 2020.04.19.

Németh Zsolt (2016): Testnevelő tanárok konfliktuskezelő stratégiáinak fókuszcsoportos vizsgálata. Magyar Sporttudományi Szemle 17. évfolyam, 2. szám, 48–49.

Németh Zsolt (2017): Konfliktuskezelő stratégiák a labdarúgó edző- játékos- szülők közötti interakciókban. Testnevelés, Sport, Tudomány, 2. évfolyam 4. szám, 55–81. http://real.mtak.hu/90200/1/06_N%C3%A9meth.pdf Letöltés: 2020.04.11. DOI: 10.21846/TST.2017.4.5

Szemes Ágnes, Harsányi Szabolcs Gergő, Tóth László (2016): Különböző sportágakban versenyző sportolók sportmotivációjának és flowélményének összehasonlító vizsgálata. Testnevelés, Sport, Tudomány, 1. évfolyam 1. szám 80–90. http://real.mtak.hu/40248/ Letöltés: 2020.03.05. DOI: 10.21846/TST.2016.1.8

Paic Róbert (2019): A sportoló-edző kapcsolat, a motiváció és az észlelt motivációs környezet összefüggéseinek vizsgálata a férfi kézilabdázásban. Doktori értekezés, PTE BTK, Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs. https://pea.lib.pte.hu/bitstream/handle/pea/19318/paic-robert-tezis-hun 2019.pdf?sequence=2&isAllowed=y Letöltés: 2020.04.13

Pelletier, L. G., Fortier, M. S., Vallerand, R. J., Tuson, K. M., Brière, N. M., & Blais, M. R. (1995): Toward a new measure of intrinsic motivation, ext-rinsic motivation, and amotivation in sports: the Sport Motivation Scale (SMS). Journal of Sport and Exercise Psychology, 17, 35–53. https://www.researchgate.net/publication/266178539_Toward_a_New_Measure_of_Intrinsic_Motivation_Extrinsic_Motivation_and_Amotivation_in_Sports_The_Sport_Motivation_Scale_SMS Letöltés: 2020.04. 15. DOI: 10.1123/jsep.17.1.35

Ryan, R. M. and Deci, E. L. (2000a): Self-determination theory and the facilitation of intinsic motivation, social development, and well being. American psychologist, 55. 68–78. https://selfdeterminationtheory.org/SDT/documents/2000_RyanDeci_SDT.pdf Letöltés: 2020.04.21

Ryan, R. M. and Deci, E. L. (2000b): Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions. Contemporary Educational Psychology25,54–67. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0361476X99910202?via%3Dihub Letöltés: 2020. 04.15. DOI: 10.1006/ceps.1999.1020

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >> 

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.