Website Evaluation of International Museums in Two Main Aspects of Mental Recreation
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This paper focuses on museums as they are part of mental recreation also known as “non-motion” activity of the leisure time. The purpose of the study is to examine and review the websites of these institutions in terms of mental recreation. This cultural leisure program provides a cultural experience that typically needs a personal presence on the spot. The article discusses whether museums provide special information or other services through their websites that do not require personal presence in the institutions, supporting the cultural experience in a home or school environment through the virtual space.
Downloads
Article Details
Section
How to Cite
References
Google (2017): Google Arts & Culture | Collections. From: https://www.google.com/culturalinstitute/beta/partner?hl=en
Bereczky, L. – Geczényi, L – Gyürei, V. – Monok I. – Fejős, Z – Kovács, T. (2004): A közgyűjtemények a nemzeti kulturális örökség digitalizálásában. From: http://magyar-irodalom.elte.hu/biop/barbar/cikkek/20040601.htm
Britishmuseum.org (2017a): The British Museum – Collection online. From: http://www.britishmuseum.org/research/collection_online/search.aspx
Britishmuseum.org (2017b): The British Museum with Google. From: http://www.britishmuseum.org/with_google.aspx
eduline.hu (2009): A kultúraközvetítés intézményrendszere. From: http://eduline.hu/segedanyagtalalatok/letolt/4589 1–8. o.
European Commission (2006): Special Eurobarometer 286 – Europeans and their Languages. From: ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_243_en.pdf
Losonczi Gy. (2014): Magyar felsőoktatási intézmények honlapjainak versenyképesség vizsgálata nemzetközi viszonylatban. E-CONOM 3. 139–156. o. DOI: 10.17836/EC.2014.1.139.
Losonczi Gy. (2016): Nemzeti közgyűjteményi honlapok nyelvi támogatásának elemzése. STUDIA MUNDI – ECONOMICA 3:(1) 62–83. o.
Losonczi Gy. (2017): Website Evaluation of the National Museums. Vydavatelstvo Univerzity Mateja Bela – Belianum. 29–228.
Louvre.fr (2017a): Louvre. From: http://www.louvre.fr
Louvre.fr (2017b): Louvre – Search the Collection. From: http://www.louvre.fr/en/moteur-de-recherche-oeuvres?tab=3#tabs
Louvre.fr (2017c): Louvre – Online Tours. From: http://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne#tabs
MNM.hu (2017a): Magyar Nemzeti Múzeum – Kutatóknak. From: https://mnm.hu/hu/kutatoknak
MNM.hu (2017b): Magyar Nemzeti Múzeum – Múzeumpedagógia. From: https://mnm.hu/hu/muzeum/muzeumi-informaciok/muzeumpedagogia
Nationalmuseum.se (2017): Nationalmuseum – Explore the Collections. From: http://emp-web-22.zetcom.ch/eMuseumPlus?service=ExternalInterface&module=exhibition&moduleFunction=result&filterName=filter.tours.all&lang=en
Nemzetgazdasági Minisztérium (2012): Nemzeti fejlesztés 2020 – Az Országos Fejlesztési Koncepció és az Országos Területfejlesztési Koncepció társadalmi egyeztetési változata. http://kecskemet.hu/foepitesz/nf2020_oftk.pdf 16. o.
penn.museum (2017): Penn Museum – Virtual Programs. From: https://www.penn.museum/teachers-and-students/in-your-classroom/virtual-programs