SZABADIDŐ? SZABADULÁS?
Exit games a rekreációban
DOI:
https://doi.org/10.21486/recreation.2020.10.4.4Kulcsszavak:
gamifikáció, szabadulószobák, élmény, rekreáció, aktivitásAbsztrakt
Az elmúlt évtizedben a városok szabadidős kínálatában új, innovatív termékek is megjelentek, melyek egyik új fejlődési iránya a gamifikáció. Egy játék áll az aktivitás középpontjában, emlékezetes élmények kialakítása érdekében. Napjainkban a kreatív turizmus és gamifikáció egyik nemzetközi szinten is legnépszerűbb szolgáltatása a szabadulószoba, amelynek európai meghonosításában a magyar szolgáltatók úttörő szerepet játszottak. Kutatásunkban feltérképezzük Budapest ilyen típusú szolgáltatásait, melyek a lakosság és a turisták számára is egyre fontosabb vonzerőt jelentenek.
Downloads
Hivatkozások
Deterding, S. – Dixon, D. – Khaled, R. – Nacke, L. E. (2011) From game design elements to gamefulness: Defining “Gamification”. MindTrek ’11 Proceedings. ACM, Tampere, Finland, 9-15. DOI: 10.1145/2181037.2181040
Dilek, S.E. – Dilek, N.K. (2018) Real-life escape rooms as a new recreational attraction: the case of Turkey. Anatolia. 29. 4. 495-506. DOI: 10.1080/13032917.2018.1439760
Find The Cloud (2020) Mobil szabadulószobák. From: http://www.findthecloud.hu/mobil-szabaduloszobak/
Fritz, P. – Magyar, M. (2015) Társasági – egyéni rekreációs tevékenységek. In: Fritz, P. (szerk.) Szellemi rekreáció. Dialóg Campus, Budapest–Pécs, 119–245. o.
Fritz, P. (2019) A szellemi rekreáció felosztása, rendszertani megközelítése. In: Fritz, P. (szerk.) Alapfogalmak és jelentéseik a rekreáció területén. Rekreáció mindenkinek III. Miskolci Egyetemi Kiadó, Miskolc, 39–41. o.
Gősi, Zs. (2020) A szabadidősport finanszírozásának lehetséges módjai. In: Gősi, Zs., Bukta, Zs. (szerk.) A sport társadalmi, gazdasági és utánpótlás-nevelési kérdései. Akadémiai Kiadó, Budapest From: https://mersz.hu/dokumentum/m749astguk__1/
Kapitány-Fövény, M. – Gilbert, A. – Szedmák, E. (2019) Játékelemek alkalmazása az egészségfejlesztés területén: egy prevenciós szabadulószoba bemutatása. In: Feith, H.J., Falus, A. (szerk.) Egészségfejlesztés és nevelés. A kortársoktatás pedagógiai módszertana elméletben és gyakorlatban. Akadémiai Kiadó, Budapest, 147–150. o.
Pan, R. – Lo, H. – Neustaedter, C. (2017) Collaboration, awareness, and communication in real-life escape rooms. DIS ’17 Proceedings. Edinburgh, UK, 1353–1364. DOI: 10.1145/3064663.3064767
Rátz, T. (2015) Alternatív városnézés Budapesten: globális innováció vagy lokális szolgáltatásfejlesztés? In: Rátz, T. – Michalkó, G. (szerk.) Kreativitás és innováció a turizmusban. Turizmus Akadémia 7. KJF – MTA CSFK Földrajztudományi Intézet – Magyar Földrajzi Társaság, Székesfehérvár–Budapest, 79–90. o.
Seaborn, K. – Fels, D. I. (2015) Gamification in thoery and action: A survey. International Journal of Human-Computer Studies. 74. 14–31. DOI: 10.1016/j.ijhcs.2014.09.006
Smith, W. L. (2006) Experiential tourism around the world and at home: definitions and standards. International Journal of Services and Standards 2. 1. 1–14. DOI: 10.1504/IJSS.2006.008156
Sweet Escape Kft. (2019) Szabadulószobák Éjszakája. From: https://www.szabaduloszobak.hu/szabaduloszobak-ejszakaja
TODODO Ltd. (2020) World of Escapes/Countries. From: https://worldofescapes.com/countries
Xu, F. –Weber, J. – Buhalis, D. (2014) Gamification of tourism. In: Xiang, Z., Tussyadiah, I. (eds.), Information and communication technologies in tourism 2014. Springer, Wien, 525–537. DOI: 10.1007/978-3-319-03973-2_38
WHO (2010) Social component. In: Khasnabis, C., Motsch, H.K. (főszerk.) Community-Based Rehabilitation: CBR Guidelines. WHO, Geneva
Letöltések
Megjelent
Folyóirat szám
Rovat
Hogyan kell idézni
