Unveiling the Motivations and Challenges: an Introspection into Women's Football in Hungary

Main Article Content

Alexandra Cintia Móczik
https://orcid.org/0009-0006-8709-3087
Júlia Patakiné Bősze
https://orcid.org/0000-0001-9760-3198

Abstract

The article evaluates the current state of hungarian women's football. It recognizes progress in the women's game while addressing persistent challenges like social perceptions and financial disparities.


The research aims to comprehend the motivation of Hungarian adult female football and futsal players, exploring aspects such as the supportive environment and reasons for sustained engagement (N=175).


Findings reveal the dual nature of women's football in Hungary, encompassing both competitive and recreational aspects. We delve into players' sentiments, thoughts of quitting, and future plans within the sport.


The motivation analysis underscores the prevalence of intrinsic motivation rooted in genuine interest, with elite players exhibiting stronger extrinsic motivation. The study emphasizes football's positive impact and advocates for promoting physical activity and lifelong engagement.


In conclusion, we calls for further development in women's football, addressing challenges and promoting recreational aspects. It advocates for strategies to reduce dropout rates and highlights football's potential for positive societal changes.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Móczik, A. C., & Patakiné Bősze, J. (2024). Unveiling the Motivations and Challenges: an Introspection into Women’s Football in Hungary. Recreation, 14(2), 15–21. https://doi.org/10.21486/recreation.2024.14.2.3
Section
Talent management
Author Biographies

Alexandra Cintia Móczik, ELTE Eötvös Loránd University

Graduated certified recreation manager, currently a PhD student 

workplace: ELTE Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary, Institute of Health Promotion and Sport Sciences / Doctoral School of Education 

scientific activity and main research areas: women's football, sports motivation, coaching and pedagogy 

Júlia Patakiné Bősze , ELTE Eötvös Loránd University

habil associate professor

workplace: ELTE Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary, Institute of Health Promotion and Sport Sciences

scientific activity: recreational trends, means of recreation, health awareness, quality of life

main research areas: lifestyle, health promotion, leisure activities

References

Bősze, J. & Fritz, P. (2011). A rekreáció mozgásanyaga. In Fritz, P. (szerk.) Rekreáció Mindenkinek I. Mozgásos rekreáció. 189-232. Bába Kiadó

Bukta, Zs. & Gősi, Zs. (2020). A nemek szerinti megoszlás és a versenyrendszer fejlődése közötti összefüggések az olimpiai sportágakban. Magyar Sporttudományi Szemle, 85(3), 41-42.

CNN (2023). Rubiales’ unwanted kiss on Jennifer Hermoso ‘derailed’ joy of Spain’s Women’s World Cup success, says FIFA Secretary General. https://edition.cnn.com/2023/10/27/sport/fatma-samoura-luis-rubiales-case-spt-intl/index.html

FIFA (2023) FIFA Women’s World Cup. https://www.fifa.com/fifaplus/en/tournaments/womens/womensworldcup/australia-new-zealand2023

Kiss, B. (2018). Sporttudományi és edzéselméleti alapismeretek. In Münnich, Á. (szerk.) Fejezetek a Sport-pszichodiagnosztika és Tanácsadás témaköreiből. Debreceni Egyetem Bölcsésztudományi Kar Pszichológia Intézet. https://psycho.unideb.hu/sportpszichodiagnosztika/fejezetek/kb_sporttudomanyi/_book/index.html

Magyar, M. (2013). A survey on tourism experiences by Hungarian travellers: towards guest satisfaction. APSTRACT, 7(1), 73-76.

Magyar, M. (2017a). A szállodai animáció transzformációs viszonyai a XXI. században Magyarországon. In Régi, T., Rátz, T. & Michalkó, G. (szerk.) Turizmus és transzformáció. KJF, Magyar Földrajzi Társaság, MTA CSFK Földrajztudományi Intézet, 251-266.

Magyar, M. (2017b). Animation-Entertainment Service Value in the Hungarian Wellness Hotels. In Szabó, Z. (szerk.) The values of spa towns. Magyar Fürdővárosok Szövetsége, 90-113.

Magyar, M. (2023). Animáció a turizmusban: elmélet és módszertan. ELTE Eötvös Kiadó.

Méhes, N. & Németh, Zs. (2023). A konfliktusok és a stressz jelenléte a sportban. Magyar Sporttudományi Szemle, 102(2), 81-82.

MLSZ (2018). NB I. osztályú Női Felnőtt nagypályás labdarúgó bajnokság versenykiírása 2019-2020. http://dokumentumtar.mlsz.hu/02_Szabalyzatok/02_Labdarugas_uzemeltetesi_szabalyzatok/02_Versenykiirasok/N%C5%91i/N%C5%91i%20Feln%C5%91tt/N%C5%91i%20Feln%C5%91tt/NFN-NBI/2019-2020.%20%C3%A9vi%20NB%20I.%20N%C5%91i%20feln%C5%91tt%20nagyp%C3%A1ly%C3%A1s%20versenyki%C3%ADr%C3%A1sa.pdf

MLSZ (2021). A magyar labdarúgás stratégiája 2020-2025. https://szovetseg.mlsz.hu/adat/dokumentum/6908/dokumentumok/mlsz_strategiai_kiadvany_2021_web.pdf

MLSZ (2022a). A csapatok száma mellett a támogatás összege is nő a Simple Női Ligában. https://noifutball.mlsz.hu/hir/a-csapatok-szama-mellett-a-tamogatas-osszege-is-no-a-simple-noi-ligaban

MLSZ (2022b). Versenykiírások, versenynaptár. https://dokumentumtar.mlsz.hu/doc/versenykiirasok-3115/202223

MLSZ Adatbank (2023). Meccscenter. https://adatbank.mlsz.hu/

Móczik, A. C. & Patakiné Bősze, J. (2021). Női labdarúgókapusok motivációjának megjelenése hazai sportfolyóiratokban (104. o.). In Molnár, G., & Tóth, E. (2021). A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira: XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia Szeged, 2021. november 18-20.: program, előadás-összefoglalók.

Móczik, A. C. & Patakiné Bősze, J. (2022a). Magyar női labdarúgó- és futsalkapusok saját sportághoz kapcsolódó motivációja. Magyar Sporttudományi Szemle, 96(2), 69.

Móczik, A. C. & Patakiné Bősze, J. (2022b). Magyar női labdarúgó- és futsalkapusok sportágban maradása és jövőképe. Magyar Sporttudományi Szemle, 99(5), 30-31.

Móczik, A. C. & Patakiné Bősze, J. (2023). Elméleti alapok a magyar női labdarúgás lehetséges motivációs tényezőinek vizsgálatához. In Gősi, Zs. & Magyar, M. (szerk.) A tanulás-tanítás folyamatának sajátosságai sport(os) nézőpontból. (Paper: m1075tanul_31). Akadémiai Kiadó

Paic, R., Kajos, A., Meszler, B. & Prisztóka, Gy. (2018). A magyar nyelvű sportmotivációs skála (H-SMS) validációja és eredményei. Magyar Pszichológiai Szemle, 73(2/3), 159-182.

Pelletier, L.G., Fortier, M.S., Vallerand, R.J., Tuson, K.M., Briére, N.M. & Blais, M.R. (1995). Toward a new measure of intrinsic motivation, extrinsic motivation, and amotivation in sports: The Sport Motivation Scale (SMS). Journal of Sport and Exercise Psychology, 1995 (17) 35-53. https://doi.org/10.1123/jsep.17.1.35

Révész, L., Müller, A. & Bíró, M. (2015). Bevezetés, fogalmi alapok. In Révész, L., Müller, A., Herpainé, L. J., Boda, E. & Bíró, M. (szerk.) A rekreáció elmélete és módszertana 1. A rekreáció kialakulása, története, a rekreáció felosztása (6-20. o.). EKF Líceum Kiadó

Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 2000 (1), 68-78. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.68

Tóth, J. ifj., Tóth, J. & Hamar, P. (2012) Iskolai testnevelésben és tanórán kívüli labdarúgó foglalkozásokon részt vevő 9-10 éves tanulók teljesítményének elemzése. Magyar Sporttudományi Szemle, 13 (49), 30-31.

UEFA (2014). Grassroots. https://it.uefa.com/insideuefa/football-development/news/0252-0ce2a55cc047-7525ced3e59f-1000--grassroots/

UEFA (2022). A record-breaking final for a record-breaking tournament. https://www.uefa.com/womenseuro/news/0277-15bb88da6685-12ddcd11e281-1000--a-record-breaking-final-for-a-record-breaking-tournament/

Újbuda Liga (é.n.) Újbuda Liga. https://www.facebook.com/ujbuda.liga