Természettudományos megközelítések az egészségfejlesztő tevékenységekben az oroszországi nevelési intézményekben
Article Sidebar
Main Article Content
Absztrakt
Bevezetés: Az orvos-biológiai és pszichológiai-pedagógiai szakirodalom elemzése nagyon fontos a probléma megoldásához és további egészségfejlesztési tevékenységek kereséséhez a felnövekvő generáció egészségi állapotának fejlesztése érdekében.
Cél: A cél az volt, hogy megvizsgáljuk a tanulók egészségi állapotának változását két általános iskolában Cseljabinszkban, Oroszországban. Elemeztük, hogy "Ki a felelős az iskolások egészségi állapotáért?" és "Mit kell tennünk, ha az egészségi állapot nem igazán javul?".
Eredmények: A gyermekeket négy egészségügyi kategóriába sorolták (2010-ben, 2012-ben és 2014-ben) az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériumának 1995. évi 60. számú rendelete alapján. A különbségeket Student's t-próbával határoztuk meg (p<.05). Az eredmények azt mutatják, hogy a III. egészségügyi csoportba tartozó tanulók száma az iskola befejezéséig növekszik.
Összegzés: A diákok egészségi állapotát legjobban befolyásoló tényezők a család és az iskolai személyzet. Az egészséges életmód figyelembe véve az aktuális helyzet sajátosságait.
Article Details
Folyóirat szám
Rovat
Hogyan kell idézni
Hivatkozások
Methodological recommendations «Health promotional technologies in general academic schools: analysis methodology, forms, methods, application experience» / Under the editorship of M. M. Bezrukikh, V. D. Son’kina. – M.: Triada-farm. – 2002. – 114 p.
Pankova N. B. Pathophysiological analysis of educational environment risk factors influence over students’ organism functional state: donozological research: Abstract of a thesis … Doctor of Biological Sciences / Pankova Natalya Borisovna (03.00.13;14.00.16). – Moscow, 2009. – 47 p.
Shibkova D. Z. Morphofunctional and psychophysiological peculiarities of schoolchildren’s adaptation to educational activities [Text]: monograph / D. Z. Shibkova, P. A. Bajguzhin, M. V.
Semenova, A. A. Shibkov. – Chelyabinsk: South-Ural State Humanities and Pedagogical University printing house, 2016. – 380 p.
Shmalhausen I. I. Evolutional factors (stabilizing selection theory) / I. I. Shmalhausen. – M.; L.: Academy of Sciences of the USSR printing house, 1946. – 315 p.
Sidorov P. I. Quated on: Physiological basics of human health / P. I. Sidorov, S. L. Sovershaeva; under the editorship of B. I. Tkachenko. – Sankt-Petersburg; Archangelsk. 2001. – 708 p.
Smirnova Yu. V. School health promotional activities: systematic approach // Education quality (Kachestvo obrazovanija), 2008. - # 6. – P. 51–54.
Tkachenko B. I. Physiological basics of human health / under the editorship of B. I. Tkachenko. – Sankt-Petersburg; Archangelsk. 2001. – 708 p.
Yakubovskaya I. A. Gender peculiarities of morphofunctional development and psychophysiological profile of Chelyabinsk students: Candidate of Biological Sciences… thesis / I. A. Yakubovskaya. – Chelyabinsk, 2008. – 135 p.